在教风学风作风建设推进大会上，杨秀英院长指出：“教师的教风、学生的学风和学校管理者的工作作风共同构成了一所学校的校风。学院良好风气的形成，教风是基础，学风是核心，作风是保证，校风是综合体现……”。为响应学院三风建设号召，有效地提升学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，院学生会学习部在学院督导室的指导下制定了《“学风建设”活动实施方案》，并成立了院学风建设小组。“学风建设”活动分宣传动员、组织实施和活动阶段总结三个阶段进行：针对目前存在的上课迟到、早退、睡觉、玩手机等13个问题提出了切实可行的解决方法，以班级为单位开展活动，并通过活动，期望调动学生学习的主动性和积极性，营造奋发向上、积极进取氛围的“学风建设”目标。 6月19日，督导室与院学生会学习部学风建设小组成员一起进行了常规教学检查。与学期初比较，学生迟到早退现象和课堂学习状态有了较大改观。 （戴玉珍供稿）