2014年1月7日学院在奉贤校区组织召开了“2013年度二级督导工作交流会”。学院严晓华副院长主持了会议。各教学单位二级督导组成员出席了会议。
会上，中德学院与机电工程系作了重点发言，分别交流了本部门教学督导工作经验。中德学院从注重日常检查，规范材料收集；多方监督，管理规范；工作有计划，实施有重点；充分发挥兼职专业带头人作用；建立了教师个人业务档案并及时补充完善五个方面介绍了部门督导工作特色。机电工程系介绍了加强制度建设，制订“关于加强学风建设的若干补充规定”，编制“教风、学风检查记录表”。并注重日常教学检查等做法，他们的体会是教学监督和检查是教学管理保障的手段；督导检查与交流指导并重，才能更有效地提高督导质量；教研活动是督导与教师沟通交流的重要平台；加大督导范围，加强专业建设和部门发展。
会中，组织了现场学习交流，全体与会人员到中德学院参观学习教学督导工作档案管理的经验。
参观结束后，各教学单位的二级教学督导分别交流了2013年度的工作特色和存在问题。其经验分别为：（1）为使本部门教师都投身到骨干院校建设工作，做到每位教师负责一门课程的建设任务，带动了部门的督导工作。（2）为提高教研活动的质量，重组了教研室，从专业划分改为以课程大类划分，使日常教研活动更有针对性；每学期组织2次说课（期初、期末各一次）， 期初关注教师对所授课程的开展与安排；期末则对学期教学工作进行总结（关注教学的效果与存在的问题）。（3）为提升兼职教师的教学能力，实行了兼职教师与专任教师一对一的方式共同制定授课计划、大纲及编写教案，使兼职教师能更好地把握教学进度；同时两位教师错时排课，便于相互听课、学习，取长补短。（4）选择了一门专业基础课实行教考分离，由外校教师出考卷，对本校教师的教学起到促进作用。（5）自发组织部门人员去中德学院实地参观、学习，以提高教学文件管理的规范性。（6）加强常规检查，对听课及日常巡查中暴露出的教师教学问题，要求教师写书面检查并放入个人档案，教师本人的改进后予以撤消。（7）为提升教师的教学能力，开展了mini-class、新教材培训和教案编写工作。（8）为提升中职教师教学能力，邀请中职老师一同参加教研活动，共同备课，对教材中的问题相互沟通、共享教学资源、交流授课经验，丰富教学形式；还录制了本部门教师的课堂教学过程，并利用教研活动回放、点评，便于教师教学的改进。
教务处副处长陈林河老师通报了教务、督导联合检查中发现的问题，希望引起各教学单位的重视。
最后，严晓华副院长讲话。他指出，通过教学督导工作，应能在每位教师的身上切实体现出教学质量的提高，对于好的方案、设想要真正落实在每次课上，做到以学生为中心；督在点上，引导教学工作的落实。并要求基础性工作日常化，避免因工作繁忙而忽视，同时对中高职贯通专业的教学质量考核从一年级起即纳入系部教学督导工作范围也提出了要求。（督导室）
