2021-2022学年第一学期，本校督导组于第八周（10月19日-10月28日），针对各二级学院（马克思主义学院、公共基础学院因没有学生班级除外）召开学生座谈会 9 次（包括奉贤校区、闵行校区和普陀校 区），各班级的班长、学习委员等学生代表参加，共 250 人左右。每场学生座谈会由两位督导专家组织参加，一位督导主持会议，另一位负责会议记录。会上学生所提的意见和建议，督导都做了详细的记录，对有些教学问题，在督导认知范 围内的，给予学生介绍和解释。学生座谈会的意见摘要如下：
1、教师解答学生问题较慢，解答效果模糊不理想，无法及时给予学生问题反馈。学生希望教师多关注学生的问题。
2、教师课上提问与课程内容、知识点无关，浪费上课时间，拖慢上课进度。学生希望教师能围绕课程内容开展教学，并根据学生的能力和实际英语水平设置问题及作业。
3、学生提出有的老师上课声音较轻，影响听课效果，希望教师能够配备扩音设备。
4、部分老师上课教枯燥，无法激起学生的学习兴趣，希望老师能改变一些教学方法，适当扩充教学内容，引起学生的求知欲，提升教学效果。希望老师能多关注同学们的学习状态。
5、有些来自企业的老师对学校的规则遵守得不够好。不但容易高估同学们的能力，认为有些东西不需要教，同学们自学就可以了，而且偶尔会提前离开教室，将辅导学生的任务交给带来的助手完成。希望学校能对企业教师加强管理。
各学院的具体问题已反馈至相关学院，在后续的督导工作中将对学生反映集中的课程及老师加强听课和巡课，帮助老师改进，保证教师“教”和学生“学”的效果。
督导组
2021年11月2日