本学期受疫情影响，学生基本以线上网课形式进行学习。为掌握学生在线学习状态，教务处于 6 月份组织开展了全校教师评学工作，从学风、学习过程以及学习效果三方面对学生的学习情况进行评价。在各教学单位领导和全体教师的积极配合下，评学工作顺利完成。
本次评学的参评教师共 414 位，评价对象含 247 个行政班、111 个教学班（其中 2019 级 11 个行政班，2020 级 109 个行政班，2021 级 127 个行政班；英语分层 61 个教学班，选修班 43 个教学班，其它 7 个教学班）；全校平均分（含教学班）88.26（其中年级平均分： 2019 级 88.71，2020 级 87.81，2021 级 88.21）。
此次教师评学，教师反映学生在线学习期间，课堂表现总体较好，大多学生都能及时完成学习任务、提交作业、参与论坛互动，也能主动在班级群或腾讯会议里提问。教师对学生在线学习提出的意见与建议归纳如下：
1. 在缺少了实践环境的情况下，希望学生在线学习时能更主动，按时完成作业，跟随老师思路，积极的参与论坛互动性学习，争取有更多的收获。
2. 少数同学作业有拖拉现象，有时需要督促多次才能提交。
3. 班干部要发挥积极主动的作用，提醒同学准时上课签到、下课签退，不懂就问。
4. 对于毕业班的学生来说，在毕业前更应重视学习态度，不可散漫，将毕业实习的总结体会运用到工作中去。
教务处依据 2115 条原始记录，对教师评学信息进行了整理统计，生成了所
有被评班级的学期平均分（见下表）。
2021~2022 学年第二学期教师评学情况汇总表
