2019~2020学年第一学期教师评学工作概况

2020年1月，教务处组织开展了教师评学工作，在各教学单位领导和全体教师的积极配合下，评学工作顺利完成。

本次评学的参评教师230人，表中含253个行政班、65个教学班（其中2017级61个行政班，2018级85个行政班，2019级107个行政班；英语分层60个教学班，选修班4个教学班，其它1个教学班）；学院平均分：85.40（其中年级平均分：2017级83.44，2018级86.64，2019级85.39，该统计结果含教学班）。

教务处依据1073条原始记录，对教师评学信息进行了整理统计，生成了所有被评班级的学期平均分，汇总了教师的意见和建议。

教师们认真参与了本学期的评学工作，并提出了意见和建议，主要涉及班风学风、教学管理、课程建设、教学设备等方面，意见较集中的有：

班风学风方面：建议加强教学管理，培养学生学习态度与学习兴趣；辅导员应多关注学生的课堂出勤率及学习态度，与任课教师共同营造班级学习氛围。

教学管理方面：建议加强和优化在校上课学生和免听生的教学管理；大三网课实施方案应做进一步探讨等。

课程建设方面：建议《电子电路分析与应用》课程设置难度较高，学生难以接受，希望下学期该课程能得以优化；希望《电工基础》课程安排在电工实训室进行教学；《国际贸易处理》网络授课教学效果不如面授效果好，建议采用面授方式等。

教学设备方面：建议定期维修实训设备，并在实训室配备存储柜；D楼教室卫生较差，讲台与粉笔槽中灰较多等。

2019~2020学年第一学期教师评学情况汇总表